疫情当前，似乎让一切又停了下来，很多学校也都选择停学、停课，然而停课并不意味着学业停顿，大部分学校会将教室内的课堂转为网络线上课堂。
为了及时总结线上教学的经验，进一步提高网课的质效，深圳（南山）中加学校教师坚守教育初心，秉承着“停课不停研”的工作态度，积极开展线上教研活动，教研形式也是百花齐放。老师们在交流中碰撞思维的火花，在分享中感受教育的魅力。
多样化的教研模式
—·STEAM 课堂设计研讨—
深圳（南山）中加学校英语教研组充分利用了线上教学交互性、易展示性的特点，创新的提出以微课形式进行教研。组内教师轮流进行5分钟微课授课，其余教师发表看法。这一形式为老师互相学习教学技能提供了一个有效的平台。
—·主题研讨—
无论是教学策略还是学生管理，教师在线上授课时都可能会遇到相似的问题。政史地教研组就采取每周选取一主题进行集体研讨的方式，老师们各抒己见，研究共性的线上教学方式。
—·金点子分享—
经过一个月有余的线上教学，老师们对利用网络智能化手段教学都颇有心得。数学教研组通过每周例会分享课堂教学妙招，并定期进行Canglory平台培训，开发使用了小组讨论、投票、智能测试反馈等便捷高效的课堂反馈手段。
—·STEAM 课堂设计研讨—
学校的物理信息教研组与生化教研组则是根据本学科特点，优化教学设计，旨在培养学生的动手能力，让理论知识应用于实践。
—·集体备课—
精准有效的备课是上好一堂课的基础。集体备课、云端磨课是老师们教研的常规。语文教研组则加强同年级、同类型班级的集体备课，关注学生心理，让课堂既传递知识又传递温情。
—·加方教研—
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加方教师也为学生提供了高质量、同步的在线英语学习体验。除了课程，还有针对性的作业，以练习和提升学生的英语语言技能，并接受反馈以促进提高。
丰富的Canglory平台教学资源
Canglory平台作为我校线上课堂的教学主阵地，各教研组也积极丰富平台教学资源。不仅有课堂直播、更有课程实录、学科测试、资料共享等，方便学生可以随时进行预习、复习和学习成果检测。
精彩的线上课堂反馈
虽然不能与老师进行面对面上课，但是在老师们行之有效的教研活动之下，线上课堂也可以异彩纷呈。知识点总结、思维导图、阶段性测试、实践作业等学习手段相辅相成，让课堂知识得到了有效落实。
知识总结篇
优秀作业篇
老师们的特色教学措施也得到了学生与家长的良好反馈。
行之有法，方能事半功倍。深圳（南山）中加学校全体老师在这一轮疫情期间的做法，值得其他学校的学习以及家长的点赞！
