培养兴趣和技能
运动、艺术、STEM、社会服务等各式各样的课外活动设计，通过多样化的学习体验，促进学生积极参与、激发兴趣、培养学生的创造力与学习新技能。
在众多的课外活动中，体育社团备受学生欢迎。今年的国际学校联赛中，凤凰体育队取得了骄人的成绩。初中女子队在最后一局当比分16-16打平时，队员们没有松懈，咬紧牙关，最终以18-16的成绩赢得了冠军。此外初中男子队也取得了季军的好成绩，高中足球队还赢得了优秀球员的荣誉。通过体育活动塑造了意志力和心性，这也是学生们最大的收获。就像作为高校女子排球队队长的Michelle，她成为了很多人的榜样，在领导力方面越来越具有影响。面对各种挑战时，总是能做出正确的选择。这就是凤凰精神，激励着每一位学生不断努力向上。
有助提高学术表现
课外活动除了能够更好地满足学生个性化的需求，帮助他们探寻热情、实现自我价值，还可以成为课堂学习的补充和延伸，从而进一步提高学生的学术表现。
如参加模拟联合国活动（MUN），这是一项历史悠久、开展广泛的学生活动。通过模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开会议。青年学生们扮演各个国家的外交官，参与到“联合国会议”当中。学生们阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等，从而熟悉联合国的运作方式，了解世界上的国际大事。ISNS的学子们在活动中磨练了自己的辩论技巧，提升了解决问题、沟通及团队合作的能力。
培养终身学习者和富有社会
责任心的全球公民
ISNS为学生提供尊重、安全、自由快乐的学习探索环境，鼓励他们进行新的尝试和挑战，享受学习的过程和乐趣，培养孩子成为一个终身学习者。
课外活动也支持学生成为关心社区、具有国际视野的全球公民，如G3-G5学生对环保感兴趣的学生可以参加少年凤凰环保队，提出他们所关注的环境问题，并做出倡议与改善行动。
凤凰环保队关注校园和社区附近的环境问题，针对丢弃的烟头进行了环境污染的调查。还曾经和深圳市蓝色海洋环境保护协会和深圳大学国际教育学院生态小组一起清理了大铲湾海滩。ISNS每年都会加入地球日活动，今年在全校范围内开展关爱地球活动，努力消除塑料污染和改善习惯，以确保我们的世界变得更美好。
在提倡综合发展的国际教育大环境下，课外活动越来越受到重视。丰富的课外活动不仅可以培养兴趣爱好，激发潜能，更能开阔提升眼界，有助于学生在未来独自面对海外的大学生活，更好地走向国际。
David Swanson
ISNS总校长
Mr. Swanson是ISNS的总校长，负责所有学术课程和学术团队的管理。Mr. Swanson来自美国，耕耘教育行业超过20年，其中有9年是作为学校领导和管理者，拥有化学学士学位、神学硕士学位、课程和教学硕士学位以及国际学校领导力的研究生证书，他同时是一位受认证的科学老师和校长。
Mr. Swanson的教育生涯始于美国，不久后他便发现了自己对国际教育和全球国际学校的热爱，他强烈认同IB国际文凭课程的理念和方法。自2001年起，他曾在埃及、泰国、韩国、约旦、越南以及现在在中国的国际学校任职。Mr. Swanson热衷于将科技与教育结合，并渴望通过科技来改变教育。
了解更多，请登陆学校网站：
www.isnsz.com
或联系学校的招生老师：
admissions@isnsz.com
