对于很多走国际体系的学生来说,无论是“爬藤”、“冲G5”,还是申请海外名校,标化成绩已经不能拉开差距了,所以竞赛就显得非常重要。在申请大学时,竞赛,尤其是一些国际性的学科竞赛会为学生加分不少。竞赛获奖可以直接写入活动列表,作为自身实力的硬核证明,同时也是体现社区贡献的实例。

概括来讲,学科竞赛既是对个人能力的挑战和拓展,又是一种对学术追求和创新精神的崭露头角。每一次参与学科竞赛,都是一次与自己赛跑的机会。从迷宫般的问题中寻找出路,从抽象的理论中汲取灵感,学生们也将在这个过程中发现自己的巅峰潜力。

学科竞赛一直作为深圳(南山)中加学校的教学亮点,学校大力鼓励学生参与国际及国内各级学科竞赛,以各学科核心素养为出发点,以促进学生协同发展为落脚点,提升学生的综合素质。

在2023年9月,深圳(南山)中加学校高二、高三的学生参加了澳大利亚AMC数学测评竞赛。在本次测评中,共66人参加考试,65人获奖,其中两人获一等奖,11人获二等奖,14人获三等奖,38人获数学技能奖。

澳大利亚AMC数学竞赛是全球最大的,基于学校的数学竞赛,已有46年的历史。如今,每年都有超过30个国家的学生参与。此项竞赛也是澳大利亚数学联合会 (简称“AMT”) 每年为澳大利亚选拔国际数学奥林匹克竞赛国家代表队重要竞赛指标。拥有一个好的AMC成绩在将来申请学校,各类奖学金乃至进入国家数学奥林匹克竞赛代表队都十分有帮助。

如果学生想申请经济学或者理工科类的专业,首先要参加的就是数学竞赛,因为这些专业都非常看重学生的数学能力。

作为深圳(南山)中加学校的传统竞赛项目,学校在加拿大数学竞赛中也一直拥有着骄人的成绩。在2022年11月的CIMC、CSMC数学竞赛中,高一年级有22人获奖,高二年级有11人获奖,高三年级有10人获奖。

在随后的2023年4月份,南山中加的学生们又参加了三场加拿大数学竞赛。此次竞赛中共有34名学生获奖,其中高一年级Galois竞赛有16名学生获奖,高二年级Hypatia竞赛有7人获奖,Euclid竞赛有10人获奖。滑铁卢大学为成绩排名在全球25%的参赛学生颁发了荣誉证书。

除了学科类竞赛屡获佳绩之外,南山中加学校的学子们在科创竞赛中也展露头脚。他们在2022年举办的FRC机器人挑战赛中成绩斐然。

FRC机器人挑战赛是将运动的刺激性与科学技术精确融合的机器人赛事,被称作“智力上的运动会”。在2022年举办的FRC机器人挑战赛中,深圳(南山)中加学校共有18名学生参赛,并获得了最佳创意奖。同时,在FTC机器人科技挑战赛中,又有学生获得类设计奖第三名,王敏杰老师获得“导师奖”。

深圳(南山)中加学校对于学生们的学科竞赛一直都非常关注,并给予高度的支持。为奖励在学术、各项活动和竞赛中表现出色的中加学子,也为鼓励更多的同学追求卓越、力争上游,学校还在今年4月份隆重举行2022-2023学年度校长颁奖晚宴。这是南山中加学校最高规格的颁奖仪式,颁发的奖项也是中加学子的最高荣誉,旨在对中加学子成长、进步予以充分肯定与鼓励。

“育国际化复合型人才”一直是深圳(南山)中加学校的育人目标。学校既致力于培养“一专多能”的人,同时更有意识地培养“以中国文化为根基,同时对西方文化有理解和辨识的人”。所以在南山中加,我们会看到中国文化与各种文化的紧密联系与交融。因为未来的领袖们将是根植于原生历史与文化的世界公民。

或许,改变世界的领袖们就在他们其中!