【教育】在CISH高中毕业后，学生们能收获什么？

近年来，为孩子选择国际学校就读已经逐渐发展成为一种教育趋势。国际学校提供本土的国际化教育，融合了多元文化，因此也吸引了越来越多家长的目光。那么，国际学校究竟有哪些优势，又是如何使孩子在国际学校内获得更多隐性技能，从而成为更优秀的人才呢？

今天，我们就以合肥加拿大国际学校（CISH）为例，来详细分析一下国际学校到底能为学生带来什么？

让学生终身受益的国际文凭课程

作为安徽省唯一一所国际学校，CISH为学生们提供的是IB文凭课程。众所周知，IB课程一直以其学术严谨性和全面的学习方法而享誉全球。其项目多样化的课程设置也跨越了各个学科，从科学到数学，从人文到艺术，确保学生能够得到全面的教育。

CISH IB文凭课程的与众不同之处在于它专注于培养成功所需的基本技能。通过该项目的核心组成部分——扩展论文、知识理论、创造力、活动、服务——学生可以培养批判性思维、独立研究和全球视野。由此可见，合肥加拿大国际学校的IB文凭课程是一个特殊的教育途径，不仅为学生进入心仪的大学做好准备，还是一个全面的项目，旨在让学生们在高等教育中茁壮成长，并培养其应对现代世界复杂性的技能、知识和心态的能力，并在复杂的现代世界中游刃有余。

除上述多领域均衡课程之外，合肥加拿大国际学校的DP项目还有三大核心课程：扩展论文（EE）、知识理论（TOK）、创造力、行动与服务（CAS）。

其中，扩展论文可以发展学生独立研究和学术写作技能，为他们将来在大学可能接触到的课程任务类型做好准备；知识理论推动学生探索跨学科知识本质，鼓励学生提出质疑并进行反思；创造力、行动与服务，则是通过创造性表达、体育活动和社区服务，促进个人和人际关系的发展。

多样化学术课程

在CISH的课程设置上，更是涵盖多个学科领域，为学生提供全面教育。以下为具体的课程设置情况：

语言
学校支持自学语言课程（SL），针对课程中不涵盖其母语的学生，也可在学校的支持下进行其母语学习。

英语
语言与文学高级别课程
语言与文学标准级别课程
语言习得高级别课程
语言习得标准级别课程
汉语初级
韩语
德语

科学
化学高级别课程
化学标准级别课程
生物高级别课程
生物标准级别课程
体育运动与健康科学高级别课程
体育运动与健康科学标准级别课程
物理高级别课程
物理标准级别课程
计算机科学高级别课程
计算机科学标准级别课程
环境科学高级别课程
环境科学标准级别课程

数学
数学应用与解析高级别课程
数学应用与解析标准级别课程
数学分析与方法高级别课程
数学分析与方法标准级别课程

人文社会科学
商业管理高级别课程
商业管理标准级别课程
心理学高级别课程
心理学标准级别课程
全球政治高级别课程
全球政治标准级别课程
环境系统与社会高级别课程
环境系统与社会标准级别课程

艺术
音乐高级别课程
音乐标准级别课程
视觉艺术高级别课程
视觉艺术标准级别课程

永无止境的探索精神

除了常规的课程之外，在CISH，还开设了丰富多彩的选修课及课外活动，游泳、表演、艺术、机器人等几大类都包括其中，鼓励孩子不断探索不同的领域，发展更多的爱好。在CISH，学校经常会邀请有国际影响力的音乐家、作家、学者、建筑师、艺术家、奥运冠军，给学生讲课，让学生能够充分开拓眼界，启发思考人生更多的可能性。

此外，CISH多元化的学生群体和国际教师也为学生们创造了一个独特而丰富的环境。学生们将学习驾驭文化差异，与来自不同背景的同龄人合作，并发展在全球化世界中茁壮成长所必需的跨文化理解。

这种多样性，加上CISH严格的学术标准和支持性的学校社区，确保这里的学生不仅为大学做好准备，而且为在全球化世界中的茁壮成长做好准备。