
随着国内教育的改革,我们会发现,很多教育理念和方式受到了海外教育的影响。越来越多的大学对于人才的选拔,不再考察单一的学科成绩。体育、艺术等课外活动都被纳入考核的范围。

而在申请海外名校为目标的国际学校内,你会发现他们不仅重视学业成绩,也同样强调课外活动。
学业成绩,反映学生的学术能力,对于知识的理解和掌握。课外活动则表现学生的团队合作、领导力、创造力等综合素养。
在选择国际学校时,除了师资、校园设备、升学率等等,课外活动是否丰富也是家长应该考虑的因素之一。

国际学校学生参加课外活动不仅能促进学生全面发展,而且多样化的课外活动还可以培养学生的兴趣爱好,激发潜能,更能提高学生的眼界,在参与课外活动时,孩子表现出的Passion热情、Dedication投入、Growth成长、Impact影响力,都会对孩子的升学及未来发展产生巨大的影响。

从个人能力的培养来看,课外活动是课堂之外的补充和延伸。学生通过参加课外活动,可以不断发觉自己的兴趣爱好和潜能,不断拓宽自己的知识面和视野,同时也会认识更多志同道合的朋友。

在长期的课外活动学习中,学生的组织能力、协调能力、学习能力及沟通能力等都得到了充分的锻炼,这些能力都将有助于学生独自面对未来海外的大学生活,甚至将有助于学生更好地走向社会。

让我们以CISB北京加拿大国际学校为例,学校不仅为学生提供了专业且丰富多样性的课外活动,其中像足球、排球、篮球、花样游泳等多个体育类社团更是在国内外的比赛中屡获殊荣。此外,合唱、管乐团、戏剧团等艺术类社团也有着不俗的表现。还有科学、学术类、文学、语言等几十种不同的社团可以供学生选择,极大的满足了CISB学生们多样化的兴趣爱好。