
这是一场盛大的毕业仪式。
PYP毕业展是IB课程体系下五年级学生在完成小学学业时的成果汇报。
展示了学生探索、记录和分享他们对某个问题或选定主题理解的过程。
PYP毕业作品要求学生运用在整个小学期间学习和发展的技能和特质。PYP有5类相互关联的技能,它们分别是:沟通技能、思考技能、社交技能、研究技能和自我管理技能。




CISB今年PYP五年级的毕业生对气候变化、污染、濒危动物、平衡的生活方式、性别平等、种族主义、网络欺凌、贫困和运动伤害等问题进行了深入的探讨。
当学生开始思考自己的热情和兴趣所在时,这场充满探索意义的学习之旅就已经启程。
这个过程帮助他们更清楚地确定什么是对他们最重要的,什么是他们最想倾注时间和精力去了解的。




在班主任和导师的全力支持下,学生们努力研究,对选择的学习领域有了更多的认识。通过阅读书籍、使用网上资源、采访专家、完成调查,并计划和采取各种方式,来提升认识、筹集资金,并进一步倡导变革。
在不同阶段,CISB的PYP毕业生成功地运用了各项学习技能,表现出了全方位的学习者特质。
他们是勇敢的、探究的、开放的、思考的、有知识的、有原则的、有爱心的、善于平衡的、善于反思的和善于交流的。

这正体现了CISB的核心价值观之一“Resilience”,面对挑战,时刻保有坚韧不拔的毅力与精神。
