很多人在看过电影《少年的你》后，都对“校园欺凌”深有触动。它往往发生在学校、家长和社会管控的“真空地带”，并不限于外在身体上的伤害，还包括语言心理上的伤害。研究校园欺凌的著名挪威学者Dan Olweus将其定义为：一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。近年来，未成年人校园欺凌问题日益严重，实际上这一问题在世界范围内都很普遍。所以有效的反欺凌教育方案就显得尤为重要。

在当代社会，一些社会规范被破坏，学生不可避免地受到整体社会环境的影响，在自我道德约束上出现迷失。在建立行为规范和世界观的过程中，社会传媒对未成年人也有着很大的影响，一些负面传播无形中诱发了心理阴影。因为校园欺凌是个动态的群体现象，在制定或实施反欺凌教育方案时，我们应该关注涉及到的所有对象，打造健康的校园生态。

反欺凌教育周

南山中加每年都会举办反欺凌教育周的活动，今年的关注点就放在受欺凌者，活动主题是“如何求助”，口号是“求助之路”。这一问题涉及学校社区里的每一个人，当学生在解决如何保证自身安全以及预防欺凌的问题时，需要社区里每一个人的支持和援助。通过活动提升了师生反对校园欺凌的意识，告诉每一位学生他们所拥有的可以提供支持和援助的资源，如家长、老师、朋友和咨询师等，以及他们自身的优势。

学校层面的反欺凌措施一般包含三个方面，首先，学校采取匿名问卷的形式，线上线下对校园欺凌现象进行初步摸底调查，查清校园欺凌发生的对象、范围、时间和地点以及频次等。其次，组织家长、教师会议，让教师和家长认识并重视各自在预防校园欺凌过程中能够发挥的作用，从而全面调动校园社区的力量。同时还要做好校园宣传，加强校园巡检督查的力度。

在反欺凌教育周前夕，南山中加个人发展中心（PDC）面向师生发放了匿名欺凌预防调查问卷。每个年级都展开了丰富多彩的宣传活动，包括粉红衣设计大赛、粉红衣预售、中文作文比赛、粉红衣故事英文写作、英文情景活动、戏剧表演，以及欺凌预防媒体项目等。同时每个班级也以反欺凌教育为主题举办了班会和黑板报比赛。

其中最大的亮点就是互动教育集市，包括多个趣味横生的活动以及摊位。学生可以在心形卡片上写下支持的话语给另一个同学；学生也可以通过制作精美的五彩石来提醒自己有哪些支持网络；学生还可以通过玩在木板上固定五彩线的游戏来探索自己遇到欺凌问题时会如何求助。此外，互动教育集市还提供了拍照摊位，大家可以与同样身着粉红衣的小猪佩奇合影留念。欺凌干预项目学生委员会的成员们还准备了信息展位，宣传他们的组织，并且利用扭蛋机邀请参与者玩有关欺凌的“对错游戏”。还有纪念品售卖、伙伴系统课程《网络欺凌》、年度粉红衣大合照、《奇迹男孩》电影放映，以及颁奖典礼等众多精彩的活动。

寻求多元化的帮助

学校和老师应当向学生传输积极应对校园欺凌的理念，表达坚定而明确的态度。通过定期举办会议和工作坊，帮助同学了解“求助之路”。而对于那些“沉默的大多数”，要培养他们的团结互助精神，增强同理心。

个人发展中心（PDC）和外籍英语教师合作，播放学生自行制作的如何预防和处理欺凌问题的视频。这些视频展示了学生们想到的一些可以帮助自己和他人的方式，以及他们可以从哪里寻求帮助。如邀请优秀毕业生李梓溪回到校园，和学弟学妹分享她的海外经历。鼓励学生思考假如未来遭遇种族歧视，或在适应国外的大学生活时遇到困难和挑战时，他们可以如何使用这些助人技巧。

在反欺凌问题上，很多国家都采用的是以学校为主，结合家庭、社会、司法的综合模式。国家制定专门针对校园欺凌的政策法规，有助于有效治理校园欺凌。同时加强教师在规范学生行为上的意识与责任。但最重要的还是从源头上解决问题，对学生进行“善良教育”，培养传统中华美德，关爱帮助他人，不恃强凌弱，自立自强，对恶能勇敢说不。正如孟子所云“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。以多元化的解决之道，实现教育的终极目标。

南山中加欺凌干预项目

欺凌干预项目是一个预防和干预欺凌的项目，旨在创建一个全校都参与的方法来处理欺凌问题。该项目包括一个匿名欺凌举报系统和后续程序，咨询辅导、教育课程、年度反欺凌教育周活动，对所有学生、教职工委员会和学生委员会的年度欺凌现象进行调查，以确保该项目的顺利实施。

个人发展中心（PDC）在2012年成功创建了欺凌在深圳（南山）中加学校的定义，该定义是由对学生、教师和行政人员的调查汇编而来的，所有学生、教师和行政人员都同意并认可此定义。2013年反欺凌教育周期间校园欺凌匿名举报箱正式投入使用，教育所有的工作人员和学生如何使用匿名举报系统。自举报箱设立以来，负责人每周定期检查匿名欺凌举报箱。匿名举报系统推出后不久，欺凌干预项目教职工委员会成立。教职工委员会囊括了行政人员、各部门负责人和通过问卷调查中显示的欺凌高发地区的涉及老师。该委员会每学期举办会议，探讨如何更有效地预防和处理校园欺凌事件。学生委员会在2014年成立，由每个年级的代表组成。在每学年开始之初，学生委员会成员会面试和选拔新的10年级学生。学生委员会每月举行一次会议和工作坊，同时参与策划和举办每年的反欺凌教育周、义卖、宣传等活动。随着欺凌匿名举报箱的设立，在 2015年设置了微信在线欺凌举报系统，学生们可通过扫描微信二维码和遵循指示报告欺凌。