支教——南山中加的同学们做了一件最有意义的事！

作为圆方成员校，深圳（南山）中加学校一直致力于开展丰富多彩的圆方活动，而支教活动正是体现圆方“服务他人”精神的重要活动之一。

时隔三年，南山中加的老师和同学们重新出发，重新启动支教活动，在筹备了数月之后，支教活动也如期开展。经选拔，王林语、宋雨杰、林业勤、刘宜萱、岳梓睿、林祺政、菅云扬、林道钊、王兹淇同学和两位优秀教师林晓咪老师、吴海龙老师一起组成了这次支教小队，一起前往高莞镇中心小学进行为期一周的支教活动。

历经4个小时的车程，支教小队终于抵达目的地——河源市高莞镇中心小学。高莞镇中心小学的老师和小朋友们热情地接待了支教的学生、老师们。第二天一大早，中心小学全校师生在操场为支教学生、老师举行欢迎仪式。支教师生也给每一位小朋友送上精心准备的爱心文具。
随后，支教的“小老师”们迎来了他们的第一节课，王兹淇、刘宜萱同学负责音乐课，王林语、林道钊同学负责美术手工课，岳梓睿、林业勤负同学责英语课，菅云扬、宋雨杰、林祺政同学负责体育课。“小老师”们带着他们的绝活和才艺，自信满满地走进教室，去迎接一场场特别的冒险与成长。

五天的支教活动圆满结束，对于南山中加的同学们来说，这次支教经历也给他们每个人都留下了深刻的印象。在他们以后的成长过程中，这也必将是一次令人难忘的经历。而对于这次支教，参与其中的同学们也有很多自己的感受。
王林语高一（2）班“刚来的时候，还担心自己能不能胜任，还会很紧张。不过上了一节课后，发现和小朋友们都很投缘，他们都很热情，还有几个很有绘画想法的小朋友，指导他们画画的时候，我也很愉快，尤其有一些小朋友还做了手工送给我，我很感动，都不舍得走了。”

王兹淇高二（3）班“我第一次体会到当老师的感觉，小朋友们都很热情，会挤作一团找我们签名留念，会特意买糖果送给我吃，会叽叽喳喳的围着我问问题，会送给我们热烈的掌声，会有礼貌的表达感谢。学校里有一架电子琴，一直放在音乐教室，小朋友们之前的音乐课总是在教室里跟着课本唱歌，我觉得音乐的魅力远不止这些，我给他们听他们想听的歌，我们用不同的乐器伴奏，教小朋友们唱新的歌曲，我很开心。”

林道钊高一（9）班

“学校楼梯间挂满了小朋友们充满想象力的画作，让我不禁感叹，原来他们的想法和创意不亚于大城市的学生，这同时也打消了我一路以来的焦虑，至少孩子们对于美术是感兴趣的，这让我很欣慰。

林业勤高一（4）班“经过这次的支教互动，我开始了解了教师职业的辛苦，尤其是乡村教师，他们或许拿着不高的收入，但却能用自己所有的热情进行教学，我由衷地佩服他们。在支教活动中，我也更明白了我们老师的不易，明白了作为老师的委屈与辛苦。在之后的学习中，我会好好配合老师的教学，更加认真地学习，努力成为老师的骄傲。”

宋雨杰高一（4）班

“令我印象最深的是当我们走进教室的时候，同学们的热烈掌声和尖叫欢呼，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，深深地触动了我。在这短短的几天里，在交流和实践中，让我学到了许多东西，学习了处理突发事件、课堂管理和教学方式等，很感谢学校给我一个锻炼自己的平台，这次支教也让我认识到了自己的不足之处，希望在日后的日子里我能加以改正，弥补自己的不足之处，不断提升自我。”

林祺政高一（8）班“我们体育三人组，带着小朋友们在操场上跑步，尽情展现活力，小朋友的调皮吵闹也因为有了糖果的诱惑而变得安静。在跳绳活动中，小朋友的笑容也从未停过，我们也享受着当“老师”的快乐。这次支教活动十分有意义，我感受到了村民们的热情淳朴，小学生们的天真与活泼，感谢学校给予我们这宝贵的机会。

刘宜萱高一（6）班“课堂上，小朋友们积极踊跃地回答问题，课堂氛围轻松愉悦，让我沉浸其中，十分享受。经过支教这个活动，让我体验了当老师的感觉，也让我理解了当老师的辛苦。我也学到了许多东西，收获满满，希望下次还能参与！”

菅云扬高一（8）班“这是我第一次支教，5天和孩子们朝夕相处，看着大家从最初的拘束到后来的活泼开朗，看到大家积极回应，敢于分享自己的想法。我感觉了到学生们内心对知识的渴求，也欣慰于自己的愿望实现。其实支教不仅是为了学生，也帮助了自己的成长，锻炼自己在陌生环境中做到随机应变，相处时还不曾感觉到，离别才发觉时间太快，恨不得重来。”