张容的大学录取情况

加拿大

多伦多大学

阿尔伯塔大学

麦克马斯特大学

韦士敦大学

女王大学

菲沙河谷大学

约克大学

英国

爱丁堡大学

曼彻斯特大学

南安普顿大学

香港

香港大学

香港理工大学

香港都会大学

澳门

澳门科技大学

学术成绩 

GPA:92分

雅思:6.5分

获奖情况 

圆方铜奖

三好学生

年度榜样学生

百名文明学生

中加之星

优秀班干部

南山区现场作文竞赛三等奖

历史知识竞赛二等奖

竞赛情况 

滑铁卢数学竞赛

初到中加

初中时的张容,并不是一个成绩特别拔尖的学生,每次考试他的分数总像“过山车”一般起起伏伏。直到临近中考,张容的分数距离名校似乎还有些距离。那时的他对自己的未来也感到一些迷茫。

2019年5月11日,张容第一次踏进了中加学校的大门,参观了校园并参加自主招生考试。那时的张容,被公开课上能用英语对经济学现象侃侃而谈的学长学姐们所展现出的自信而吸引,更为荣誉榜上的大学录取情况所惊叹。从那天开始,张容便决心要进入中加学校学习。

进入高一后,张容很快便意识到自己的基础和别人确实有一定的差距,因此,他也必须比别人付出更多的努力。每节课,他都全神贯注地跟着老师的节奏,尽可能多的学习知识。很快,他的成绩也一次比一次有进步,在高一上学期期末,张容甚至考到了班级第一名的成绩。

高二:乘胜追击

进入高二后,雅思学习的压力接踵而至。高二上学期第一次雅思考试,张容只考了5.5分,这离合格的成绩还是有差距的,所以他暗暗给自己定下了一个目标:每天背50个单词。但在连续考了几次之后,分数却毫无起色,而这时,高二已经快要结束了。于是张容决定利用高二暑假的时间,全力以赴地冲刺一把。

在经过了一个几乎没有休息的暑假,张容的雅思分数在短短两个月之内提高了一分,成功地在高三开学前取得了总分6.5,且单项小分不低于6分的成绩。

高三:突破自我,再创新高

高三开学后,张容又给自己出了一道附加题:参加AP考试。他选择的是AP微观经济、宏观经济以及微积分三个科目。由于他不是AP班的学生,因此,他只能利用课余时间来学习AP。在经过一个月的冲刺后,张容最终在高三下学期顺利完成了三门AP科目的考试。

在活动中认识不一样的自己

除了拥有学习的毅力和优异的成绩之外,张容还非常积极地参与到学校的课外活动中。高一刚开学,他便加入了学生发展委员会,成为自律部的一员,负责学校日常行为规范的检查工作。

高二时,作为一名共青团员,张容又加入了校团委,负责每周一升旗仪式国旗下演讲稿的审核,同时,他还多次在国旗下进行演讲。高二下学期,他又成功当选校足球社社长,组织了“中加模拟世界杯校园足球赛”,全校近三十个班级、一百多名同学参与了这项活动。

在高三的校园文化艺术节中,张容还担任了开幕式晚会的主持人,并积极参加跳蚤市场活动。此外,他还带领足球社的社员们一起举办美食日活动,吸引了很多同学前来购买饮品或小吃。这些活动经历不仅为张容的大学申请增光添彩,同时也提升了自己的组织领导能力和人际交往能力,使他可以更好地为大学生活做准备。

关于中加,

张容家长有话说……

迈进中加,孩子遇到的是与以往非常不同的学习模式:这里没有写不完的作业,有的是启发式的学习;没有天天小测、周大考,有的是课堂的参与度和作业的完成度;这里除了学术上的学习,还有丰富的社团活动;这里的老师,亦师亦友,一起学、一块玩,耐心智慧的班主任、幽默风趣的级组长、善于调动学生学习热情的老师们。这些不同,在不知不觉中,改变着孩子,让他慢慢地从被动学到主动学,从羞涩不善表达到自信地站在台上演讲,从不善于团队合作到竞选社团工作,并带领足球社在绿茵场上驰骋。

作为家长,我们明显感觉到孩子在中加学校的三年有着怎样的改变:内心驱动力的开启、潜能的激发、学习效率的提高、时间的合理分配、自我规划能力和领导力的提升……

我们常庆幸给孩子找对了这个适合他的好学校。中加学校多年的办学经验,积累沉淀了厚实的师资团队,而成熟有序的教育教学管理,又托着孩子们稳步向前。因此,如果要比喻的话,我们想说:中加,是所神奇的学校!中加的老师,像是魔法师!她能在三年里,让孩子不断成长、实现华丽的转身。

祝福中加!祝福中加的孩子们!