您是否有一些关于校园生活的忧虑？
孩子们在学校是否能够获得
足够的关注与关心？
遇到问题，该向谁来倾诉？
全方位的关心与支持
在这点上CISB非常重视每一位学生的身心健康。学校要求教师们对学生课业、生活以及身心健康上给予全方位的关心、照顾。为此，学校不仅设立了专门的辅导老师，并结合每位学生的具体情况，为他们提供额外的学术和社会情感支持。
专业的教职团队
CISB的辅导老师，通过与学生一起合作、小组辅导或班级授课的方式，来改善学生们在社交、情感和健康方面的问题。
Inge Taalman，学前和小学辅导员，获得阿姆斯特丹大学特殊教育理学硕士学位，以及应用科学大学教育学士学位。英格在北京多所国际学校担任学校辅导员已有7年。她综合运用了心理咨询理论和技术，包括认知行为疗法、叙事疗法和游戏疗法。她与教师、外部机构（职业治疗师、言语和语言治疗师、临床心理学家）和管理层保持联系，为儿童制定有效满足儿童需求的支持计划。她支持学生和家长解决广泛的问题，包括社会困难、情绪调节和行为问题。
Lylla Winzer，初中、高中辅导员，在波茨坦大学和柏林洪堡大学（德国）进行了博士研究，并获得了心理学博士学位。此前，她在巴西圣保罗大学获得医学硕士学位和心理学学士学位。本科期间，她还在德国图宾根大学（Tübingen University）学习了一年。她是巴西的执业临床心理学家，并在德国接受了心理治疗和咨询方面的进一步培训。她曾在巴西、德国和泰国担任心理学家和研究员。
两位老师通过各种方式，来帮助孩子们在学校内感受到安全，引导和帮助孩子们学会处理某些情绪和遇到的特殊情况。尤其对于青春期阶段的青少年来说，辅导老师可以帮助他们处理来自学业、同龄人之间以及校内外的压力。
多样的校园活动
为了共建一个和谐健康的校园，学校定期还会组织不同的活动，如每年的Pink Shirt Day，都以防止校园欺凌为主题，身着粉红色T恤的孩子们表达着CISB社区团结、互助的精神。
完善、细致的校园规则
为了让学生们安全、健康的在这里学习和生活，CISB制定了不同的校园规则。
01
CISB语言原则：尊重并支持母语文化。
02
学术诚信原则：学术诚信是IB学习者的核心。
03
学术诚信原则：学术诚信是IB学习者的核心。
04
CISB评定原则：记录、评估学生的进步。
05
特殊教育原则：特殊教育需求（SEN）理念。
06
社交媒体原则：鼓励教职工和学校成员。
07
学生晋升原则：学生每年升学的考核标准。
08
社区沟通原则：创建尊重平等良性的沟通渠道。
09
环境安全原则：创造安全健康的校园环境。
通过全面系统的校园规则，以确保让每一个学生的不同需求都被看到。并通过多样的沟通渠道，与家长保持紧密联系，共同助力我们每一个孩子的健康成长。
Meet the Head of School at CISB
DOUGLAS K. PRESCOTT
Mr. Prescott从业34年，拥有丰富的教育行业经验，并且拥有教育学硕士学位、学校管理专业学位、校长证书、教育学是学位和加拿大New Brunswick的教学许可证。同时Mr. Prescott还拥有NASSP认证；并持有PLC教练学院的高级培训证书。
Honors/Recognitions:
“The Premier of New Brunswick”获奖者；荣获加拿大国际教育”Medallon of Excellence”奖；
两次获得优秀教育奖；两次当选为：
“The New Brunswick Interscholastic Association”主席。
代表加拿大新不伦瑞克省，在人民大会堂举行的中加学校毕业典礼上带来“代表总理和教育部长的正式问候”。
当选加拿大新不伦瑞克省5区排球官员协会主席。
当选加拿大新不伦瑞克省年度最佳男篮球教练、年度棒球教练。
荣获”The Town of Riverview”年度志愿者，表彰其对未成年人篮球成长的贡献。
受国际认证的篮球、棒球、曲棍球、排球、足球教练。
评选为加拿大U18排球锦标赛裁判、加拿大夏季运动会排球裁判。
评选为加拿大新不伦瑞克世界青少年田径锦标赛联络委员会成员。
如果你想了解更多关于CISB的信息，
请登陆学校网站：
www.cisbeijing.com
或联系学校的招生老师：
admissions@CISBeijing.com
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新 媒 体 编 辑：elodie
新 媒 体 设 计 师：peifeng
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